新课程导学2023年35期
- 热点聚焦
- 班主任管理风格与学生自主管理关系调查研究罗美琪;许红梅;
- 高中生生涯规划：激发潜能，实现自我成长欧晓莉;
- “双减”政策背景下初中体育家庭作业实施策略研究洪汉阳;
- 德育建设
- 情境模拟教学法在高中思政课议题式课堂教学中的运用——以统编版教材...张丽萍;
- 小学道德与法治教学中学生法治观念培养策略探析林志强;
- 阅读写作
- 基于图式理论的初中英语阅读课读后活动设计研究苏金兰;
- 基于SCOOP模式的小学英语绘本阅读教学实践——以黑布林英语阅读小学“...王凡;
- 基于核心素养的初中古诗词朗读教学策略研究段雅清;代晓冬;
- 健康教育
- 积极心理学在高中团辅式主题班会中的应用吴兴宝;
- 核心素养下小学劳动教育实践路径研究缪锦星;
- 艺术教育
- 中华优秀传统文化在小学音乐课堂中的渗透研究许晓颖;
- 《过新年》教学设计陈小菲;
- 例谈高中音乐鉴赏课学生审美感知素养的培养王莎;
- 核心素养视域下小学音乐大单元教学意义及实践探索吴韵弘;
- 信息技术
- 我们如何教科学思维？许春良;
- 新课标下小学信息科技项目式学习实施策略张媛媛;
- 教学案例
- 整体把握时间概念，凸显度量本质——人教版数学三年级下册第六单元《...陈丹;
- 名著中的主题与意义——以《小王子》为例范莉;
- 农村初中综合实践活动课程开发现状调查研究——以N中学为例黄祝;杨广斌;张豆豆;黎喜;
- 初中“1+X”古诗教学设计研究——以《钱塘湖春行》为例蒋亚唅;闫欣茹;
- 沟通联系 思维进阶——以“解决问题的策略——假设”教学为例谢俊男;
- 微回顾中归纳与联结的深度学习——以“兴奋在神经元之间的传递”为例徐穗茸;
- 教育研究
- 高中生物试题的审题方式和解题技巧研究游溪河;
- 以问导学，让语文课堂更具深度龙昌艳;
- 基于核心素养的小学数学逻辑教学研究陈巧玲;